（2009年12月修订）
为逐步优化研究生的培养过程与评价体系，完善优秀研究生的选拔工作，拟定量、综合评价研究生的课程学习成绩和学术成果（含学术论文发表、专利申请和省部级以上科技进步奖获得），以期引导研究生出高水平的学术成果，培养出高质量的人才。经院研究生教学工作会议商定，特修订本定量评价标准，并经2009年12月7日院务会议审议通过。文件“同土研（2005）003号”即日起作废。
本定量评价标准用于：①评选研究生学业奖学金；②选拔优秀博士研究生；③推荐硕士生硕博连读（前提是满足学校要求）；④进行博士生资格审核制招生的资格审核；⑤评选学院研究生单项奖学金；⑥选拔研究生助教、助管岗位；⑦评选澳门最新网站游戏入口优秀博士学位论文（只计学术成果得分）；⑧表彰导师（只计学术成果得分，且按本学年获得学位研究生人均值衡量）。
附表：土木工程学院关于研究生课程学习与学术成果定量评价标准
澳门最新网站游戏入口土木工程学院
2009年12月7日
附表
土木工程学院关于研究生课程学习与学术成果定量评价标准
(2009年12月修订)
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评价项目
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评分标准
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总得分
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内容
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权重
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单项得分
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课程学习（A）
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硕士
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学位课程加权平均成绩
（包括第一外国语）
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70％
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非学位课程加权平均成绩
（不包括必修环节）
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30％
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博士
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第一外国语成绩
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100%
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学术成果（B）
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① 1篇论文在国际重要学术刊物（SCI、EI检索源）上发表（或录用）；
或1项获准的发明专利；
或１项国家级三大科技成果奖；
或１项获省部级三大科技成果奖（一等奖前5名）。
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100
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② 1篇论文在国内重要学术刊物上发表、且被SCI、EI检索；
或１本独立完成出版的专著；
或1项获准的实用新型专利；
或１项获省部级三大科技成果奖（一等奖第6名及以后名次、二等）。
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30
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③ 1篇论文在国内重要学术刊物（A类）或在国际系列学术会议上发表；
或1项发明专利、实用新型专利接受申请；
或１项获省部级三大科技成果奖（三等）。
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20
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④ 1篇论文在国内学术刊物（B类）上发表
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5
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合计总分（硕士）＝0.9A+0.1B 合计总分（博士）＝0.1A+0.9B
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1. 计分：
1.1 课程学习：成绩×权重（0.7或0.3或1.0）＝单项得分；单项得分的累加=总得分A。
1.2 学术成果：篇数或项数×单项得分＝总得分B
2．关于学术成果的补充说明：
2.1 博士研究生的学术论文符合④要求的只计1篇，不累计篇数。同一篇论文以中、英文版的方式在同一刊物上发表只计1篇。
2.2 获准发明专利、实用新型专利的接受申请或获准计前5名申请人，且同一专利项目在接受申请和获准的选项中只考虑1次。
2.3 学术论文发表的署名顺序：①研究生排在第一；②导师排在第一，研究生排在第二（注：从2005年3月入学博士研究生起，导师或副导师排第一，博士研究生排第二，可计入）。
2.4 A、B类刊物参见《澳门最新网站游戏入口（内部使用）A、B类核心学术刊物基本目录》。
2.5 科技成果奖以证书名单为准。
3. 本定量评价标准中未述及的内容按澳门最新网站游戏入口研究生院有关文件执行。
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